Artikel ini membahas kosakata bahasa Jepang level N2 yang akan sangat berguna untuk persiapan JLPT N2 atau digunakan dalam percakapan next level dengan native Jepang, yaitu masalah lingkungan (環境問題). Mengingat Jepang sangat menjaga alam dan sadar bahwa tindakan dan perilaku manusia dapat menentukan rusak atau tidaknya alam yang telah diberikan. Kosakata di level ini lebih teknis, melibatkan istilah kebijakan, fenomena alam, dan upaya pelestarian.
Yuk, kita pelajari bagaimana pola ini bekerja dalam berbagai kalimat! Tutor Cetta akan bantu kamu memahami logika di balik struktur kalimat Jepang. Dengan memahami pola dasarnya, kamu akan lebih cepat membentuk kalimat sendiri dan tidak hanya menghafal.
Kosakata Masalah Lingkungan
| Kosakata | Hiragana | Arti |
| 地球温暖化 | ちきゅうおんだんか | Pemanasan global |
| 温室効果ガス | おんしつこうかガス | Gas rumah kaca |
| 絶滅危惧種 | ぜつめつきぐしゅ | Spesies terancam punah |
| 環境破壊 | かんきょうはかい | Perusakan lingkungan |
| 大気汚染 | たいきおせん | Pencemaran udara |
| 公害 | こうがい | Polusi/gangguan publik |
| 地盤沈下 | じばんちんか | Penurunan permukaan tanah |
| 砂漠化 | さばくか | Penurun kualitas tanah (desertifikasi) |
| 土砂崩れ | どしゃくずれ | Tanah longsor |
| 廃棄物 | はいきぶつ | Limbah/sampah industri |
| 生活排水 | せいかつはいすい | Limbah rumah tangga (cair) |
| 異常気象 | いじょうきしょうIj | Cuaca ekstrem/anomali cuaca |
| 酸性雨 | さんせいう | Hujan asam |
| 干ばつ | かんばつ | Kekeringan |
| 有害な物質 | ゆうがいなぶっしつ | Zat berbahaya |
| 森林伐採 | しんりんばっさい | Penebangan hutan |
| 公害 | こうがい | Polusi/gangguan publik |
| 水質汚濁 | すいしつおだく | Pencemaran kualitas air |
Kosakata Spesifik Kebijakan & Upaya Penanggulangan
| Kosakata | Hiragana | Arti |
| 脱炭素社会 | だつたんそしゃかい | Masyarakat rendah karbon (dekarbonisasi) |
| 生態系 | せいたいけい | Ekosistem |
| 再生可能エネルギー | さいせいかのうえねるぎ | Energi terbarukan |
| 資源を再利用する | しげんをさいりようする | Mendaur ulang sumber daya |
| 自然保護 | しぜんほご | Pelestarian alam |
| 省エネ | しょうえね | Hemat energi |
| 省資源 | しょうしげん | Penghematan sumber daya alam |
| 植林活動 | しょくりんかつどう | Kegiatan reboisasi/penanaman pohon |
| 環境アセスメント | かんきょうあせすめんと | Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL) |
| 啓発活動 | けいはつかつどう | Kampanye edukasi/peningkatan kesadaran publik |
| エコマーク | えこまーく | Eco-label (Sertifikasi produk ramah lingkungan) |
| 不法投棄の取り締まり | ふほうとうきのとりしまり | Penertiban/razia pembuangan sampah ilegal |
| エネルギー転換 | えねるぎーてんかん | Transisi energi (ke arah ramah lingkungan) |
| バイオマス | ぱいおます | Biomassa (bahan organik sebagai sumber energi) |
Contoh Kalimat:
- 地球温暖化を防ぐために、温室効果ガスの排出量を削減する必要がある。
Chikyuu ondanka wo fusegu tame ni, onshitsu kouka gasu no haishutsuryou wo sakugen suru hitsuyou ga aru.
Untuk mencegah pemanasan global, perlu adanya pengurangan jumlah emisi gas rumah kaca. - 多くの絶滅危惧種を守るために、生態系の保護が急務となっている。
Ooku no zetsumetsu kigushu wo mamoru tame ni, seitaikei no hogo ga kyuumu to natte iru.
Untuk melindungi banyak spesies yang terancam punah, perlindungan ekosistem menjadi tugas yang mendesak. - 近年の異常気象は、森林伐採や環境破壊が原因の一つだと考えられている。
Kinnen no ijou kishou wa, shinrin bassai ya kankyou hakai ga gen’in no hitotsu da to kangaerarete iru.
Cuaca ekstrem beberapa tahun terakhir dianggap disebabkan salah satunya oleh penebangan hutan dan perusakan lingkungan. - わが社では、持続可能な社会の実現に向けて再生可能エネルギーを導入した。
Wagasha de wa, jizokukanou na shakai no jitsugen ni mukete saiseikanou enerugii wo dounyuu shita.
Perusahaan kami telah memperkenalkan energi terbarukan demi mewujudkan masyarakat yang berkelanjutan. - 政府は、大気汚染を引き起こす有害な物質の規制を強化している。
Seifu wa, taiki osen wo hikioyosu yuugai na busshitsu no kisei wo kyouka shite iru.
Pemerintah sedang memperketat regulasi terhadap zat berbahaya yang menyebabkan pencemaran udara.
Latihan Soal Kosakata N2
Biar makin paham dengan perbedaan-perbedaan kosakata di atas, kini waktunya kamu mengerjakan soal latihan yang sudah Cetta Japanese susun di bawah ini!
1. 太陽光発電は_____の一つとして注目されている。
A. 廃棄物
B. 再生可能エネルギー
2. 川に＿＿＿＿を流すことは、水質汚濁に直接つながる。
A. 再生可能エネルギー
B. 生活排水
Kunci jawaban:
- B (Tenaga surya (taiyoukou hatsuden) adalah salah satu bentuk energi terbarukan).
- B (Mengalirkan limbah cair rumah tangga (seikatsu haisui) langsung memicu pencemaran kualitas air. ).
Topik Lingkungan di N2 Padat Istilah Teknis yang Jarang Muncul di Kelas Biasa
Soal dokkai dan choukai N2 cukup sering mengangkat isu lingkungan — mulai dari polusi, perubahan iklim, hingga kebijakan energi. Kosakata yang dipakai spesifik dan jarang ditemui di materi percakapan umum, sehingga pelajar yang belum pernah berlatih dengan teks bertema lingkungan sering kali harus menebak artinya di tengah soal.
Di Cetta Japanese, kamu belajar kosakata N2 lewat konteks teks yang mencerminkan topik-topik yang benar-benar diuji, termasuk yang jarang masuk radar latihan mandiri.
u bisa memilih berbagai kelas yang sesuai dengan jadwal kamu:
Belajar di Cetta Japanese akan membuat kamu:
- Paham materi lebih mudah karena adanya metode fun learning dengan sistem belajar fleksibel
- Belajar dengan kurikulum terstandarisasi sesuai JLPT
- Mendapatkan tutor yang tersertifikasi dan bisa tanya jawab dengan santai
- Tergabung dalam komunitas belajar yang nggak pernah judging
Lihat semua kelas Cetta Japanese di sini. Kalau bingung, kamu bisa berkonsultasi secara gratis dengan admin kami untuk pilih kelas yang sesuai levelmu. Gunakan kode promo BACACETTAUPDATES untuk raih diskon 10%. Yuk gabung bersama Cetta sekarang juga!
*Artikel ini ditulis oleh Luh Lindayani tutor Cetta Japanese.
