Tata Bahasa JLPT N5 – Menyatakan Ketertarikan/Minat

Artikel ini membahas mengenai cara untuk menyatakan ketertarikan (minat) dan keahlian sederhana dalam bahasa Jepang. Di akhir, kamu akan menemukan contoh kalimat dan latihan singkat untuk menguji pemahamanmu. Apabila kita tertarik atau minat terhadap sesuatu, dalam bahasa Indonesia kita cukup mengatakan ‘SUKA’. Namun, dalam bahasa Jepang, ada aturan khusus jika objek yang disukai berupa kata kerja (aktivitas). Seringkali pemula bingung bagaimana mengubah kata kerja agar bisa digabungkan dengan kata “Suka”. Sebelum masuk ke teknis tata bahasa, bagi kamu yang masih awam dengan tingkatan kemampuan bahasa Jepang, ada baiknya membaca dulu penjelasan mengenai Arti N5 Sampai N1. Memahami level ini akan membantumu menakar target belajar yang realistis. Biar kamu tidak bingung lagi, Cetta menyusun materi yang biasa diajarkan oleh tutor kami sehingga mudah untuk kamu pahami. Jadi, kamu nggak cuma hafal bentuknya, tapi juga mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.  

1. ～のがすき (~no ga suki)

Bentuk kalimat ini dapat diartikan sebagai ‘SUKA (Melakukan)…’. Pola ini digunakan untuk menyatakan bahwa ada sebuah aktivitas yang disukai, baik oleh pembicara maupun orang lain. Pola kalimat untuk penggunaan ini adalah: Kata Kerja Bentuk Kamus + の (no) + がすき (ga suki) (Partikel “no” di sini berfungsi mengubah kata kerja menjadi kata benda) Contoh kalimat: クラシック音楽を聞くのが好きです。特にモザートです。 Kurashikku ongaku o kiku no ga suki desu. Toku ni Mozaato desu. (Aku suka mendengarkan musik klasik. Terutama Mozart) 母は料理を作るのが好きです。いろいろな世界の料理も作ることができます。 Haha wa ryoori o tsukuru no ga suki desu. Iroirona sekai no ryoori mo tsukuru koto ga dekimasu. (Ibu suka membuat masakan. Bisa juga membuat berbagai masakan dunia) Materi dasar seperti perubahan kata kerja ini sangat krusial di level pemula. Kamu bisa mengecek Panduan Lengkap Materi Level N5 untuk melihat daftar tata bahasa lain yang wajib kamu kuasai agar lulus ujian.  

2. ～のがじょうず (~no ga joozu)

Bentuk kalimat ini dapat diartikan sebagai ‘PANDAI…’ atau “MAHIR…”. Pola ini digunakan untuk menyatakan bahwa ada sebuah aktivitas yang terampil dilakukan, baik oleh pembicara maupun orang lain. Pola kalimat untuk penggunaan ini adalah: Kata Kerja Bentuk Kamus + の (no) + がじょうず (ga joozu) Contoh kalimat: 私はピアノを弾くのが上手です。 Watashi wa piano o hiku no ga joozu desu. (Aku pandai memainkan piano) 田中さんはスペイン語で話すのが上手です。 Tanaka-san wa Supein-go de hanasu no ga joozu desu. (Tanaka pandai berbicara dalam bahasa Spanyol) Catatan Penting: Harap diperhatikan bahwa penggunaan bentuk ~ga joozu sebaiknya tidak sering dipergunakan untuk memuji diri sendiri kepada orang lain. Dalam budaya Jepang, orang cenderung merendah (kenson). Mengatakan diri sendiri “Jouzu” bisa terdengar sombong. Sebagai alternatif yang lebih aman dan sopan untuk menyatakan keahlian diri sendiri, kamu bisa menggunakan ‘TOKUI DESU’ (得意です). Contoh kalimat: 私は英語を読むのがとくいです。 Watashi wa eego o yomu no ga tokui desu. (Aku pandai/percaya diri membaca bahasa Inggris) Nah, kalau kamu sudah mahir menyatakan keahlian dasar, nantinya di level lanjutan kamu akan belajar cara mendeskripsikan sesuatu dengan lebih detail, misalnya “Dia bermain piano seperti seorang profesional”. Untuk materi perumpamaan tersebut, kamu bisa intip sedikit di artikel JLPT N3 – Cara Menyatakan Mirip/Seperti dalam Bahasa Jepang.  

Rangkuman

Setelah menyimak artikel di atas, kita dapat menyimpulkan bahwa:

1. NO GA SUKI DESU digunakan untuk menunjukkan kegiatan yang disukai.
2. NO GA JOOZU DESU digunakan untuk menunjukkan kemahiran dalam melakukan suatu hal (biasanya untuk orang lain).

(Koreksi: Bagian ini saya perbaiki dari “pola kalimat memohon dan mengajak” menjadi rangkuman yang sesuai dengan isi artikel). Dengan semakin menambah pemahaman kosakata yang variatif, kamu akan semakin mahir dalam membuat kalimat dengan menggunakan pola kalimat ini.  

Latihan Soal

Untuk menguji pemahamanmu, coba kerjakan soal di bawah ini:

1. アメリアさんはホラーを( ) のが好きです。 Ameria-san wa horaa o (…) no ga suki desu. (a) 見た (b) 見て (c) 見る
2. お父さんは数学を( ) のが上手です。 Otousan wa suugaku o (…) no ga joozu desu. (a) 教える (b) 教え (c) 教えて
3. よく練習しますから、カリナさんは絵を描くのが( ) 。 Yoku renshuu shimasu kara, Karina-san wa e o kaku no ga (…). (a) すきです (b) じょうずです

Jawaban:

1. C. 見る (Melihat – Bentuk Kamus)
2. A. 教える (Mengajar – Bentuk Kamus)
3. B. じょうずです (Pandai/Mahir – Karena ada konteks “sering berlatih”)

 

Tutor Berpengalaman Cetta Bantu Kamu Kuasai Bahasa Jepang

Kalau kamu ingin pelajari materi tentang tata bahasa lebih dalam, kamu bisa bergabung dengan kelas Shokyuu 1 Cetta Japanese yang bisa bantu kamu meningkatkan skill kamu hingga menguasai bahasa Jepang setingkat JLPT N5. Di Cetta Japanese, kamu akan:

1. Belajar dengan metode fun learning
2. Kurikulum terstandarisasi
3. Mendapatkan tutor yang tersertifikasi dan bisa tanya jawab dengan santai
4. Sistem belajar fleksibel
5. Ada komunitas belajar yang nggak pernah judging

Lihat semua kelas Cetta Japanese di sini. Kalau bingung, kamu bisa berkonsultasi secara gratis dengan admin kami untuk pilih kelas yang sesuai levelmu. Gunakan kode promo BACACETTAUPDATES untuk raih diskon 10%. Yuk gabung bersama Cetta sekarang juga! *Artikel ini ditulis oleh Azila Dinda Amalia tutor Cetta Japanese.