CVStory #2: Al, Siswa Cetta yang Sukses Raih Impian ke Jepang

Kak Al di kota Meguro Jepang|Kak Al berpose di jalanan Tokyo

Muhammad Al Baroq Abdurohman atau akrab disapa Kak Al, adalah salah satu siswa Cetta yang kisah perjalanannya cukup menginspirasi. Ia berasal dari Bandung, tumbuh besar di Makassar, dan kini, impiannya untuk bekerja di Jepang telah menjadi kenyataan. Minggu lalu, ia baru saja menginjakkan kaki di Meguro, Tokyo, untuk memulai karier barunya sebagai seorang waiter. Satu […]

Tata Bahasa JLPT N5 – Menyatakan Perizinan dan Pelarangan dalam bahasa Jepang

tata bahasa JLPT N5 tentang perizinan|seseorang yang mengizinkan menggunakan bahasa jepang

Artikel ini akan membahas bentuk tata bahasa Jepang yang digunakan untuk menyatakan memberi perizinan dan pelarangan. Di akhir artikel, kamu akan menemukan soal latihan dan rekomendasi level kursus bahasa Jepang yang paling sesuai untuk kamu. Bagaimana pembelajaran bahasa Jepangnya minna san? Terutama bagi pemula, apa sudah mulai semakin terbiasa dengan pola-polanya? Dengan semakin bertambah pengetahuan […]

Tata Bahasa JLPT N4 – Menyatakan Memberi dan Menerima dalam bahasa Jepang

pola kalimat memberi dan menerima dalam bahasa Jepang|seseorang yang memberi dan menerima menggunakan bahasa jepang|pola kalimat sambil dalam bahasa Jepang|tata bahasa JLPT bentuk lampau|pola kalimat saseru dan rareru|tata bahasa Ba dalam bahasa Jepang|pola kalima te itu dan te aru

Bagaimana pembelajaran bahasa Jepangnya minna san? Apakah masih berjuang dalam memahami tata bahasanya? Semoga tetap semangat ya karena semakin kamu belajar,tata bahasanya pun akan semakin meningkat~ Nah di artikel ini akan membahas bentuk tata bahasa Jepang yang digunakan untuk menyatakan memberi dan menerima. Di akhir artikel, kamu akan menemukan soal latihan dan rekomendasi level kursus […]

Tata Bahasa JLPT N4 – ば (Ba): Trik Simpel Buat Kalimat “Jika…”

tata bahasa Ba dalam bahasa Jepang|Orang yang mengungkapkan jika menggunakan bahasa jepang

Artikel ini akan membahas arti ば (Ba) beserta fungsi dan pola kalimanya. Tidak lupa dilengkapi contoh, perbandingan dengan bentuk lain, rekomendasi kelas bahasa Jepang, serta latihan soal biar kamu makin paham. Saat belajar bahasa Jepang, kamu pasti sering ingin bilang kalimat “jika … maka …”. Nah, di bahasa Jepang ada beberapa cara untuk mengungkapkan “jika”, […]

Tata Bahasa JLPT N2 – Penggunaan だけあって (Dake atte) untuk Ekspresi ‘Sesuai Harapan’

ilustrasi tulisan bahasa jepang unutk latar artikel tata bahasa JLPT N2 Dakeatte|seseorang yang ekspektasinya terkabul

Pernah nggak kamu melihat seseorang sangat jago di bidang tertentu, lalu orang Jepang bilang, “彼はプロだけあって、プレーがすごい。” Artinya kurang lebih, “Sesuai ekspektasi, dia memang profesional, jadi permainannya luar biasa.” Nah, pola tata bahasa だけあって (dake atte) ini sering dipakai untuk menunjukkan sesuatu yang memang wajar atau sesuai harapan, biasanya karena ada alasan yang jelas. Artikel ini akan […]

Kosakata JLPT N5: Kosakata Berkaitan dengan Ruangan dan Benda di Rumah

ilustrasi sofa untuk latar kosakata berkaitan dengan ruangan dan benda di rumah|Kosakata bahasa jepang terkait benda di rumah

Minna san, masih semangat belajar nihongo? Untuk Cetz pejuang awal, pastinya butuh usaha ekstra dalam mengingat kosakata ya~ Di artikel ini akan membahas beberapa kosakata yang berkaitan dengan ruangan dan benda di dalam rumah yang akan membantu Cetz untuk membiasakan diri menyebutkan benda terdekat di sekelilingmu dalam bahasa Jepang. Di akhir artikel, kamu akan menemukan […]

Kosakata JPLT N2:  Kosakata Berkaitan dengan Dunia Kerja dan Perkantoran

ilustrasi gedung perkantoran untuk latar artikel kosakata JLPT N2|Sekelompok orang berbicara bahasa jepang di kantor|ilustrasi perempuan yang mengajukan cisa pelajar untuk studi di Prancis|ilustrasi seorang pria yang ingin mengetahui cara menjadi penerjemah bahasa Prancis|ilustrasi dua orang yang tengah berolahraga sebagai latar artikel kosakata JLPT N3||ilustrasi tour ke Jerman dengan kapal|ilustrasi transportasi umum di Jerman|ilustrasi alat belajar sebelum ikut kursus bahasa Inggris online

Minna san, disini adakah pejuang kantor yang sambil belajar nihongo? Meski sulit dalam mengatur waktu, semoga dengan kamu terus konsisten belajar bisa segera mewujudkan impian ke negeri sakura ya~ Di artikel ini akan membahas beberapa kosakata yang berkaitan dengan dunia kerja dan perkantoran yang tentu akan sangat membantu kamu kedepannya. Di akhir artikel, kamu akan […]

Kosakata JLPT N5: Kosakata Jepang yang Berkaitan dengan Sekolah

ilustrasi anak sekolah yang mempelajari kosakata berkaitan dengan sekolah|Dua orang yang belajar kosakata Bahasa Jepang di sekolah

Minna san, gimana nih pembelajaran nihongo nya? Semoga tetep semangat ya~ terutama untuk Cetz yang masih pejuang awal belajar karena perjalanan menuju menguasai bahasa Jepang masih panjang~ Di artikel ini akan membahas beberapa kosakata yang berkaitan dengan sekolah. Di akhir artikel, Cetz akan menemukan soal latihan dan rekomendasi kursus bahasa Jepang yang paling sesuai untuk […]

Tata Bahasa JLPT N5 – Panduan Lengkap Membaca & Menulis Huruf Hiragana

latar artikel panduan lengkap membaca dan menulis huruf hiragana

Artikel ini membahas panduan lengkap membaca dan menulis Hiragana untuk mengatasi kendala huruf yang sering terlihat mirip dan sulit dibedakan. Tanpa fondasi yang kuat, kamu akan terus merasa bingung dan lambat saat mencoba membaca teks asli bahasa Jepang. Memaksakan diri menghafal tanpa metode yang tepat hanya akan membuatmu cepat menyerah dan kehilangan motivasi belajar. Cetta […]

Tata Bahasa JLPT N2 – ちっとも~ない (Chitto mo ~nai): “Sama Sekali Tidak” Itu Gimana?

ilustrasi papan tulis yang bertuliskan bahasa Jepang dengan pola chotto mo nai|Orang jepang menyatakan tidak

Pernah nggak kamu mendengar orang Jepang bilang ちっともわからない (chitto mo wakaranai) dan bingung artinya apa? Padahal kata “わからない” saja sudah berarti “tidak mengerti”. Nah, kenapa masih ditambah “ちっとも”? Artikel ini akan membahas tata bahasa ちっとも~ない, salah satu pola penting di JLPT N2 yang sering muncul dalam percakapan sehari-hari. Selain itu, kamu akan belajar arti, penggunaan, […]